关键词: 全国招教
2018招教笔试考试题
怎样培养学生良好的思维品质?
答 1、加强科学思维方法的训练
2、运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性
3、加强言语交流的训练
4、发挥定势的积极作用
5、培养学生解决实际问题的思维品质
如何培养学生良好的意志?
答 1、加强生活目的性教育,树立科学的世界观
2、组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验
3、根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施
4、加强自我锻炼,从点滴小事做起
马斯洛的层次需要理论。
答 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要
影响人个性与发展的因素。
1、生物遗传因素
2、社会文化因素
3、家庭因素
4、学校教育因素
5、个人主观因素
如何培养学生良好的性格?
(1)加强人生观,世界观,价值观的教育
(2)及时强化学生积极行为
(3)充分利用榜样人物的师范作用
(4)利用集体教育的力量
(5)依据性格倾向因材施教
(6)提高学生自我教育能力
简述皮亚杰的认知发展阶段论。
1、感知运动阶段(0-2岁)
2、前运算阶段(2-7岁)
3、具体运算阶段(2-11岁)
4、形式运算阶段(11-成人)
如何激发学生的学习动机。
答 1、创设问题情境、激发兴趣、维持好奇心
2、设置合适的目标、控制作业的难度
3、表达明确的期望、提供及时的反馈
4、合理运用外部奖赏、有效运用表扬5对学生进行竞争教育、适当开展学习竞争
简述教学过程中促进学生学习迁移地方法。
1、注意教学材料和内容的编排
2、改进教材呈现方式
3、提高知识的概括化能力
4、加强基础知识及基本技能的训练
5、加强教学方法的选择,促进学生学习方式的转变
6、改进学生的评价
如何提高学生的问题解决能力
1、提高学生知识储备的数量和质量
2、讲授和训练解决问题的方法和策略
3、提供多种练习机会
4、养成思考问题的习惯培养
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