2020下半年教师资格面试:初中数学试讲答辩——《反比例函数》

来源:招教网时间:2020-12-04 16:29:28责任编辑:shizhenzhen

关键词: 教师资格证

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试讲备课纸

中小学教师资格证

教学过程

(一)引入新课

1.小明家到学校约5千米,在他骑车上学的过程中,你能找出其中变化的量与不变的量吗?

2.你能表示出上述过程中几个量之间的关系吗?

(二)探索新知

1.利用所列关系式,填写下表:

中小学教师资格证

中小学教师资格证

①反比例函数的自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。

②反比例函数的自变量y的取值范围是不等于0的一切实数。

(三)巩固提高

(1)每人写三个反比例函数,请同桌指出其中k的值。

(2)小组讨论:

举出实际生活学习中具有反比例关系的例子,并列出函数关系式。

(四)小结作业

小结:

通过本节课的学习,你学到了什么?有什么收获?

作业:

我们知道一次函数的图像是一条直线,请你课后参考以前知识,讨论反比例函数的图像。

(五)板书设计

中小学教师资格证

我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。

答辩解析

1.本节课的教学重难点是什么?

参考答案

本节课的重点是:

反比例函数的概念及其表达式;难点是反比例函数的概念的形成过程。

2.你采用怎样的教学方法?

参考答案

让概念和规律方法的获得主要以学生自主探究为主,通过实际问题的分析讨论得到反比例函数的概念,通过与一次函数、正比例函数的类比获得反比例函数解析式的求法,通过练习、巩固学生的知识,检验规律的正确性。

结构化试题及参考答案

现在有很多教师在做有偿家教, 请问这种现象,你怎么看?

参考答案

有人认为,老师牺牲自己的业余时间给学生补课,从事有偿家教活动,可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况,同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利:

首先,忙于做家教势会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台,而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业,定会分心分神,从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间,严重影响正常教学这一主业的发展。

其次,教师从事有偿家教,无疑会加重学生家庭的经济负担。当前,学生之间的竞争压力也很大,每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下,老师们私自开设补习班,不仅让学生无所适从,压力倍增,额外的学费还加重了家庭的经济负担。

再次,有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求,又违反了相关教育条例法规,抹黑了教师的形象,模糊了教师的职责。

因此,我认为教师还是应当以主业为重心,安心做好分内工作。诚然,做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益,但教师的天职是教书育人,为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒臵。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长,这才是人民教师应有的追求。


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