【每日一练】教师招聘考试——幼儿教育理论(4月25日)
时间:2018-04-25 09:00:44责任编辑:shanxiang001
关键词:
全国招教 2018 幼儿园
备考推荐:2018年教师招聘考试协议班
点击加群:教师招聘交流群(群内定期分享招教学习资料、发布考试新信息)
多项选择题1.20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有( )。A.基本理论与实践模式的多样化B.教育目标的整合化C.教育机构类型的多元化和社区化D.教育手段的单一化E.教育方法的科学化2.创造性的基本特征有( )。A.流畅性B.变通性C.独创性D.指向性E.复杂性3.根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可将迁移分为( )。A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.特殊迁移E.水平迁移4.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。A.情感B.态度C.能力D.知识E.技能5.学前儿童常见的问题行为有( )。A.攻击性行为B.嫉妒行为C.退缩性行为D.破坏性行为E.欺骗行为6.幼儿学习的主要特点有( )。A.幼儿学习的主动性容易被扼杀B.幼儿学习的积极性一般从兴趣出发C.学习的无意性与内隐性D.对环境的依赖性大E.个别差异性显著7.在学校环境中,学生的个别差异主要表现为( )。A.家庭文化背景的差异B.志向水平的差异C.智力的差异D.人格的差异E.学习风格的差异8.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的( )。A.态度B.看法C.情绪状态D.识字率E.智力9.下列属于幼儿德育要素的是( )。A.道德认知B.道德理论C.道德意志D.道德行为E.道德情感10.幼儿智育的目标是( )。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.培养正确运用多种感官的能力C.培养运用基本语言技能的能力D.培养初步的动手能力E.发展幼儿智力
答案及解析
1.答案:A,B,C,E解析:20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有:学前教育基本理论与实践模式的多样化;学前教育目标的整合化;学前教育机构类型的多元化和社区化;学前教育方法的科学化。2.答案:A,B,C解析: 研究者认为,发散思维是创造性思维的,其主要特征有流畅性、变通性和独创性。3.答案:A,B解析: 正迁移和负迁移根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而划分的。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。4.答案:A,B,C,D,E解析: 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。5.答案:A,B,C,D,E解析: 学前儿童常见的问题行为有攻击性行为、嫉妒行为、退缩性行为、破坏性行为、残忍行为、欺骗行为。6.答案:A,B,C,D,E解析:幼儿学习的主要特点有:幼儿学习的主动性容易被扼杀;幼儿学习的积极性一般从兴趣出发;学习的无意性与内隐性;经验与体验作用的显著性;语言指导下的直观形象性;对环境的依赖性大;个别差异性显著。7.答案:A,B,C,E解析: 在学校环境中,学生的个别差异主要表现为学生家庭文化背景的差异、志向水平的差异、智力的差异、学习风格的差异等。8.答案:A,B,C解析: 幼升小的问题主要是适应新环境的问题,不是智力上的问题。9.答案:A,C,D,E解析: 幼儿德育构成要素是道德认知、道德意志、道德情感、道德行为。10.答案:A,B,C,D,E解析:幼儿智育的目标是培养幼儿的学习兴趣和求知欲望,发展幼儿智力,培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力,以及初步的动手能力。2024年教师招聘官方微信客服
- 公告资讯
- 学习答疑
- 1对1指导
- 笔试资料
- 面试技巧
- 公开讲座
手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取
微信客服咨询
添加微信客服
随时随地答疑解惑
“码”上添加历年试题 0元下载
6大学科,100套试题
学练结合,查漏补缺
“码”上领取测测你是否适合当老师
学历年龄分析,资格证书分析
报考地分析,历年考情分析
“码”上测试分析