2021年教师招聘考试逐渐临近，为了帮助大家积极备考，使备考更有方向更有目标，掌握扎实基础的知识，招教网小编特意广泛的搜集资料，为大家分享，本次我们分享的是常见的材料分析题，材料分析题是综合考察学生能力的题目，占分数比重较大，希望下面的资料对大家有所帮助！

材料分析题

学生上课说话，老师立马罚他们的款并收入囊中，屡罚不改者，嘴巴上则贴“封条”，这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张其在接受记者来访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。

问题:请运用教师职业道德理论相关知识对教师这一行为进行评析(14 分)

总：材料中张老师的行为不符合教师职业道德的相关要求，是错误的。

分：（1）张老师的做法不符合爱国守法的相关要求。（A）爱国守法要求老师要自觉遵守教育法律法规、依法履行教师职责权利。（B）材料中，张老师对上课说话的同学进行罚款，侵犯了学生的财产权；给学生嘴巴贴“封条”的行为，给学生的身体和心理都造成了很大的伤害，侵犯了学生的人身权。（C）

（2）张老师的做法不符合关爱学生的相关要求。（A）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格；维护学生权益；不体罚或变相体罚学生。（B）材料中张老师直接封住学生的嘴，忽视学生的人格；张老师侵犯学生的财产权、人身权，就是没有做到维护学生权益；罚款属于变相体罚，，贴封条属于体罚。（C）

（3）张老师的做法不符合教书育人的相关要求。（A）教书育人要求教师循循善诱，诲人不倦，教师职业劳动行为应当“耐心”、“引导”。（B）材料中，教师仅仅因为学生个人素质较差，就对学生采取极端措施，说明她在对待学生时没有拿出足够的耐心，没有做到因材施教。（C）

（4）张老师的做法不符合为人师表的相关要求。（A）为人师表要求教师严于律己，以身作则；举止文明；作风正派，廉洁奉公；不利用职务之便谋取私利。（B）材料中，教师这种不好的处理行为明显会给学生造成不好的影响，违背了教师应做学生楷模的要求。而将收到的罚款化为己用，则违背了廉洁从教的要求。（C）

总：综上所述，张老师的行为是需要我们引以为戒的。

学生刘某上课玩手机，孙老师发现后强行收走了手机，并要求刘某写检查。孙老师看完检查后认为刘某认错态度不够诚恳，便把他叫到了办公室，对刘某说：“手机够新潮的嘛，比我一个月的工资还要高。家里有钱你就任性啊！都快中考了还不好好学习，年纪轻轻的就想着谈恋爱......”刘某准备开口辩解，但被孙老师制止，并气冲冲地训斥道：“还不承认，我已经看了你手机微信里的聊天记录......”刘某感到很委屈，跑回家找家长哭诉。刘某的家长了解情况后，带着刘某找到了孙老师。孙老师理直气壮地说：“我说他是为了他好，你们做家长的，不好好管教自己的孩子，只会一味地护短，怪不得敢这么嚣张！”

问题：请根据教师职业道德的要求，评析孙老师的教育行为。（14 分）

总：孙老师的做法是错误的，他违背了教师职业道德的相关要求，是不值得提倡的。

分：（1）孙老师的做法违背了爱国守法的相关要求。（A）爱国守法要求老师全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。（B）材料中的孙老师将刘某的强行收走，并且没经刘某的同意，私自看了刘某的短信。侵犯了学生的财产权和隐私权。（C）

（2）孙老师的做法违背了关爱学生的相关要求。（A）关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺，挖苦，歧视学生。（B）材料中孙老师在对学生刘某进行批评教育的时候，没有注意到自己的言行，而且还看学生的微信聊天记录，没有做到尊重学生。（C）

（3）孙老师的做法违背了为人师表的相关要求。（A）为人师表要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。（B）材料中的孙老师面对学生没有注意自己的言行，面对家长，没有尊重交流而是一味批评，违背了为人师表的相关要求。（C）

（4）孙老师的做法违背了教书育人的相关要求。（A）教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。（B）材料中针对刘某玩手机的事情，老师只是一味的批评，没有做到循循善诱，因材施教。（C）

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