21、我国当前教育盲目的内容及其精神实质？

答：内容：1995年《中华人民共和国教育法》确立教育目的是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、美、体等方面全世发展的社会主义事业的建设者和接班人。

22、简述教育在儿童身心发展起主导作用的必要条件？

答：

1）教育在儿童身心发展中起主导作用，但这种作用并不是自发、自然而然而出现的，而是继教育者和受教育者共同努力和教育活动的开展应与社会发展的方向一致。

2）学校教育活动必须有利于发展学生的个性，能满足个体生存和发展的需要。

3）学校教育应与家庭、社会环境等方面的影响，协调一致，并同开展对儿童的教育工作。

4）学校教育必须适应成遵循儿童身心发展规律。

23、简述我国学制改革的基本趋势？

答：

1）重视学前教育的普及以及初等教育的衔接

2）延长义务教育年限，提前入学年龄

3）构建普通教育与职业技术教育的立交桥

4）发展多类型、多层次的高等教育

5）建立立体开放的学校教育系统

24、简述基础教育课程改革的发展趋势？

答：

1）在课程政策上，"谋求"国家课程开发与技术课程的开发和统一

2）内容上加经科学教育和职业技术教育，引进符合信息时代要求的高科技知识

3）课程结构上注重设置综合性课程

4）在课程类型上强化全国统一设置的必修课和核心课程

5）注重课程实施研究，动员教师积极参与课程改革

6）注重提高课程改革的科学水平，设立课程改革的专家咨询机构。

25、简述当代外国最有影响的教学理信纸有哪些？

答：

1）发展性教学理信纸

2）最优化教学理论

3）结构主义教学理论

4）人本主义教学理信纸

5）综合教育学派教学理信纸。

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26、简述中小学教学基本方法有哪些？

答：

一、语言性教学方法：1）讲授法 2）谈话法 3）读书指导法

二、直观性教学方法：1）演示法 2）参观法。

三、实践性教学方法：1）实验法 2）实习法 3）练习法

四、研究性教学方法：1）讨论法 2）发现法

27、简述教育在儿童发展过程中为何起主导作用？

答：

1）学校教育作为一种专门的教育机关，其所开展的教育活动具有较强的目的性，计划性，组织性，系统性，而一般的环境影响往往是无意识的，自发的，盲目的、零散的，偶然的、片断的。

2）学校教育是由专门的教育工作-教育所承担的，教育有够根据社会发展的需求和青少年成长与发展的需求，施以全面，系统的，教育，并保证教育发展的方向。

3）儿童身心发展过程，也是其知识、技能、能力、人生观、世界观的形成和发展重要时期。

4）学校教育还能来自遗传，家庭和社会方面的诸多影响因素进行协调，取含克服其消极的，不良的因素及其在儿童身心发展中的作用。

28、简述智育是指什么？

答：是指知识和智力。

29、小学教育的特点？

答：

1） 小学教育是基础教育

2）小学教育是启蒙教育

3）小学教育是义务性教育。

30、小学教育的目标？

答：1978年《全日制小学暂行工作条例》中规定目标是：使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德；拥护社会主义、拥护中国共产党；使学生具有初步的阅读、写作和计算的能力、具有初步的自然常识和社会常识、培养良好的学习习惯；使学生的身心得到正常发展，具有健康的体质、培养良好的生活习惯和劳动习惯。

31、中学德育的原则？

答：中学德育要遵循

1）坚持正确方向的的原则；

2）热爱学生的原则；

3）正面教育的原则；

4）有针对性的原则；

5）道德认识和行为训练的原则；

6）集体教育和个别教育结合的原则；

7）言教和身教结合的原则；

8）保持教育连续性和一般性的原则。

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